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이탈리아에서는 이탈리아에 정착하려는 외국인들을 위해 무료로 수업을 제공해주고 있다.
CPIA(Centri Provinciali per I'istruzione degli Adulti) ; 성인들을 위한 교육 기관 은 각 도시마다 존재한다.
구글에 CPIA + 도시 이름을 검색하면 각 지방 자치단체 사이트가 있고, 그 사이트에는 상반기, 하반기마다 이탈리아어 무료 수업에 대한 내용이 안내가 되어있을 것이다.

CPIA말고도 무료로 언어를 가르쳐주는 단체들도 있으니 정보수집을 수시로 하는 것이 좋다.
내가 살고 있는 볼로냐에는 Aprimondo라는 단체도 무료 이태리어 수업을 제공하고 있어서 나는 두 학교를 동시에 (가능하면) 다닐 예정이다.

CPIA부터 써보자면, (볼로냐에 해당)
일단 하반기는 9-10월에 주로 학생 모집을 시작한다. 이 때 쯤 해서 홈페이지를 들락날락 하다보면 안내글을 볼 수 있을 것이다. 아니면 이메일을 써보는 것도 방법.
https://www.sicpia.it/iscrizioni_online/

SICPIA - Iscrizioni Online

www.sicpia.it

회원가입을 한 후, 한 2주 정도는 마냥 기다렸다. 정확히는 9월 11일에 신청 서류를 작성해서 제출했고, 답이 없길래 일주일 후 전화를 했더니, 그 다음날 아래와 같은 확인 메일을 받았다. (9월 27일)

2주 기다려서 받은 메일


어쩌고 저쩌고 뭐라뭐라 써있지만 결국엔 연락할테니 기다리라는 내용.
그리고 또 기다림의 연속.
10월 7일 전화가 왔는데 못 받았고 그래서 같은 번호로 여러 번 통화시도를 했지만 통화 실패.
10월 13일 현장 방문해서 물어보러 갔다. 전화번호를 남기고 가면 전화를 주겠다.
10월 14일 전화가 와서 받았다. 11월 28일 레벨 테스트를 받으러 오라고 한다.
암튼 성공.

전해듣기론 CPIA는 난민들을 우선 배치해준다고 하는데 일단 모르겠다. 때에 따라 다를지도 모르지.
한국에서 공부 할만큼 했는데 여기와선 기본적인 언어부터 배우고 처음부터 시작하는 수준이라니 현타가..
열심히 배워서 잘 적응해보자 화이팅

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ANNUCI SU INTERNET 

인터넷 광고

 

Hai un'automobile usata o un vecchio motorino e vuoi venderli?

중고 자동차 아니면 오래된 오토바이를 가지고 있고 그것들을 팔고 싶니? 

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Segui le istruzioni : 

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  • Seleziona la categoria dove vuoi pubblicare il tuo annuncio. 너의 광고를 게시하고 싶은 카테고리를 선택해라.
  • Scegli la città. 도시를 선택해라.
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2. Con Vivastrada puoi (Vivastrada로 당신은 ~을 할 수 있다

 A) conoscere tante persone. (많은 사람들을 알다)

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3. Quando pubblichi un annuncio su Vivastrada devi (Vivastrada에 광고를 게시할 때 너는 ~~을 해야한다)

 A) scegliere la categoria. (카테고리 선택하기)

 B) indicare il prezzo dell'oggetto che vuoi vendere. (너가 팔고자 하는 물건의 가격을 명시하다)

 C) mettere una tua fotografia. (너의 사진을 올리다)

* Seleziona la categoria dove vuoi pubblicare il tuo annuncio.

 

4. Per pubblicare il tuo annuncio devi (너의 광고를 게시하기 위해 ~~을 해야한다)

 A) cliccare su un'immagine (이미지를 클릭하다)

 B) inserire una password (비밀번호를 입력하다)

 C) selezionare una città (도시를 선택하다)

* Scegli la città

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이탈리아어 자격 시험 중 작문 시험의 첫번째 문제는 보통 40에서 60단어를 이용해 써야한다.

중요한 점은 나의 하루를 묘사할 때는 현재형 동사를 사용해야한다는 점. 과거동사는 X

그리고 재귀동사를 중간 중간 써주는 것도 도움이 된다. (alzarsi, incontrarsi, ecc..)

 

문제 : Descrivi la tua giornata. (너의 하루를 묘사해라.)

 

Di solito mi alzo alle 9 di mattina. 

나는 보통 아침 9시에 일어난다.

Quando mi alzo dal letto, per primo vedo il mio cellulare.

침대에서 일어났을 때, 첫번째로 나는 휴대폰을 본다.

Poi leggo il giornale su internet. 

그 다음으로 인터넷을 통해 신문기사를 읽는다.

Il mio cane dorme con me quasi sempre.

나의 개는 거의 항상 나와 함께 잔다.

Gli piace dormire con me. 

그는 나랑 자는 것을 좋아한다.

Mangio i cereali con il latte e poi prendo il caffè per colazione. 

나는 아침식사로 시리얼과 우유를 먹고 그 다음으로 커피를 마신다.

Devo passeggiare con il mio cane ogni giorno, ma lui è pigro. 

나는 나의 개와 매일 산책을 해야하지만, 그는 게으르다.

Non gli piace uscire dalla casa.

그는 집에서 나오는 것을 좋아하지 않는다.

È difficile passeggiare con lui.

그와 산책하는 것은 어렵다.

Dopo pranzo, suono il pianoforte per una o due ore.

점심식사 후에, 1시간에서 2시간동안 피아노를 친다.

Voglio suonare il pianoforte più bene.

나는 피아노를 좀 더 잘 치고 싶다.

Prima di andare al letto, parlo al telefono con il mio ragazzo.

자러 가기 전에, 나는 나의 남자친구와 전화통화를 한다.

Lui è in Italia, cosi quando finisco di telefonare, è tardi.

그는 이탈리아에 있어서 전화가 끝날 때는 시간이 늦다.

Vogliamo incontrarci subito.

우리는 곧 다시 만나면 좋겠다.

 

*~을 통해 : su

*첫 번째로 : per prima / come prima cosa

* 점심식사 후에 : dopo pranzo (정관사 X)

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GEPPETTO COSTRUISCE UN BURATTINO E LO CHIAMA PINOCCHIO

: 제페토가 인형을 만들고 피노키오라고 부르다.

 

La casa di Geppetto era una piccola stanza buia a pianterreno.

: 제페토의 집은 1층에 있는 어둡고 작은 방이었다.

 

I mobili erano molto semplici : una sedia vecchia, un letto e un tavolino tutto rovinato.

: 가구들은 전부 소박했다. : 낡은 의자, 침대와 작은 테이블은 전부 오래되어 빛이 바랬다.

 

In fondo c'era un caminetto col fuoco acceso; ma il fuoco era dipinto e accanto al fuoco c'era dipinta una pentola che bolliva e mandava fuori una nuvola di fumo.

: 끝 쪽에는 불이 켜져 있는 벽난로가 있었다 ; 하지만 불은 그려져 있었고 불 옆에는 끓으며 연기 구름을 내뿜는 냄비가 그려져 있었다.

 

Geppetto entrò in casa, prese gli attrezzi e cominciò a lavorare il pezzo di legno per costruire un burattino.

:  제페토는 집에 들어가서, 기구들을 들고 나무조각으로 꼭두각시 인형을 만들기 시작했다.

 

Gli scelse un nome, Pinocchio, gli fece i capelli, poi la fronte e gli occhi.

: 제페토는 그에게 피노키오라는 이름을 선택했고, 그에게 머리카락, 그 다음에 이마와 두 눈을 만들어줬다.

 

Rimase a bocca aperta quando vide che gli occhi si muovevano e lo guardavano fisso.

: 그는 피노키오의 눈이 움직이고 그를 뚫어지게 쳐다봤을 때 입은 열어둔 채로 남겨두었다. 

 

Dopo gli occhi, gli fece il naso; ma il naso, appena fatto, cominciò a crescere e diventò in pochi minuti un naso lunghissimo.

: 눈 다음으로, 코를 만들어 주었다; 하지만 코가 완성되자마자, 코가 자라기 시작했고, 몇 분만에 길어졌다.

 

Dopo il naso, gli fece la bocca; ma la bocca, appena fatta, cominciò a ridere e poi tirò fuori tutta la lingua.

: 코 다음으로, 입을 만들어주었다.; 하지만 입이 완성되자마자, 웃기 시작한 후, 혀 전체를 내밀었다.

 

Geppetto continuò a lavorare: e dopo la bocca, gli fece il mento, poi il collo, le spalle, lo stomaco, le braccia e le mani.

: 제페토는 작업을 계속 하였다. : 그리고 입을 완성한 후에, 턱을 만들고, 그 후엔 목, 어깨, 배, 팔과 손을 만들어 주었다.

 

Appena finite le mani, Geppetto sentì portarsi via la parrucca dalla testa.

:  손들을 완성하자마자, 제페토는 그의 머리에서 가발이 떨어져 나가는 것을 느꼈다.

 

Si voltò e vide il burattino che teneva in mano la sua parrucca gialla.

: 그는 고개를 돌려 손에 그의 노란 가발을 들고 있는 피노키오를 봤다.

 

Geppetto divenne triste e si asciugò una lacrima.

: 제페토는 슬퍼졌고 눈물을 닦았다.

 

ENTRARE 들어가다
entrai
entrasti
entrò
entrammo
entraste
entrarono
PRENDERE 잡다 취하다
presi
prendesti
prese
prendemmo
prendeste
presero
SENTIRE 느끼다
sentii
sentisti
sentì
sentimmo
sentiste
sentirono
RIMANERE 남다
rimasi
rimanesti
rimase
rimanemmo
rimaneste
rimasero
FARE 하다
feci
facesti
fece
facemmo
faceste
facero
COMINCIARE 시작하다
cominciai
cominciasti
cominciò
cominciammo
cominciaste
cominciarono
VEDERE 보다
vidi
vedesti
vide
vedemmo
vedeste
videro
DIVENTARE 변하다 -이 되다
diventai
diventasti
diventò
diventammo
diventaste
diventarono
TIRARE 끌다 늘이다
tirai
tirasti
tirò
tirammo
tiraste
tirarono
CONTINUARE 계속하다
continuai
continuasti
continuò
continuammo
continuaste
continuarono
VOLTARE 돌리다
voltai
voltasti
voltò
voltammo
voltaste
voltarono
DIVENIRE 변하다 -이 되다
divenni
divenisti
divenne
divenimmo
diveniste
divennero
ASCIUGARE 말리다
asciugai
asciugasti
asciugò
asciugammo
asciugaste
asciugarono
DIRE 말하다
dissi
dicesti
disse
dicemmo
diceste
dissero
DARE 주다
diedi
desti
diede
demmo
deste
diedero
BERE 마시다
bevvi
bevesti
bevve
bevemmo
beveste
bevvero

 

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6월에 있을 CILS 시험을 앞두고 마음이 조금씩 조급해지기 시작했다.

일주일에 한번있는 과외수업으로 성에 차지 않아 매일 매일 조금씩 단어공부라도 할 겸 drops 이라는 어플을 알게 되었다.

어플 소개에는 35개 이상의 언어라고 되어있지만 내가 세어보니 총 42개의 언어를 골라서 공부를 할 수 있다.

위의 drops :외국어공부 어플로 다운을 받게 되면 42개의 언어 중 원하는 언어를 선택해서 공부할 수 있고, (모든 언어 통합 버전)

나는 아래의 이탈리아어 배우기 - drops 을 다운받아서 이탈리아어만 공부하려고 한다.

한국어배우기도 물론 있다. 남자친구한테 당장 다운받아서 단어공부하라고 시켰다. 

 

어플을 키면 나오는 화면인데 한글 '장'이 눈에 띈다. DROPS의 O를 주목하자. 새로운 단어가 나올 때 저 물방울이 떨어진다.

무료체험이기 때문에 하루에 5분씩 무료 공부시간이 주어진다. 5분을 전부 사용하면 10시간 후에 다시 5분 공부를 사용할 수 있으니 하루에 두번 정도는 공부할 수 있는 것이다. 주제는 음식부터 시작해서 여행, 비즈니스, 사회와 정치 등 아주 다양한 분야를 선택해서 시작할 수가 있다. 

단어들을 불러주면 소리에 맞는 그림이나 액션을 눌러주면서 외우는 공부방법이다. 그림과 단어를 매칭시키는 것이다. 쓰다보면 그래픽이나 사운드의 퀄리티가 좋아서 공부하는데 흥미를 느낄 수 있어서 좋다. 

5분의 학습시간이 끝나면 깜짝 오퍼라고 선물이라고 확인해보라고 한다. 이거는 딱히 선물은 아니고 프리미엄으로 갈아타라고 홍보하는 것이다. 

학습시간을 무제한으로 해서 원하는 만큼 공부하라는 건데 나는 5분씩만 하루에 두번 해도 충분히 만족하기 때문에 무료버전으로 만족하려고 한다. 

공부를 마치고 내 프로필을 눌러보면 내가 얼만큼 공부해왔는지 체크할 수 있다. 매일 매일 출석체크해서 공부하는 맛도 재미가 쏠쏠하다.

그리고 가끔가다 추가시간을 주기도 하는데 이게 복불복이다. 나는 10분짜리 두번 걸린 적이 있다. 근데 어플을 너무 잘 만들어서 프리미엄으로 갈아타는 비율이 높을까 싶은 생각도 든다. 

초급만 공짜가 아니고 중급 고급 레벨로 올라가도 똑같은 무료 시간이 주어지니 외국어 학습하는 사람 , 특히 영어 말고 제2외국어 배우는 사람들한테는 좋은 어플인 것 같다. 

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이탈리아어 공부를 시작한 지 대략 8개월 만에..!! 이탈리아어 CILS 시험접수를 하였다..(레벨은 A2..^^ basic user 랍니다..)

이탈리아어 시험은 CILS 와 CELI가 있는데,

 

CILS (Certificazione di Italiano come Lingua Straniera)는 

이탈리아 시에나 외국인 국립 어학교에서 주관하는 시험이고, 

 

CELI (Certificati di Lingua Italiana)는

이탈리아 페루지아 국립대학교에서 주관하는 시험이다. 

 

교대쪽에 있는 유진이탈리아 학원이나 알타이탈리아 등 유명한 이탈리아어학원에서는 CILS 시험만을 볼 수 있다.. 

예전에는 CELI도 볼 수 있었다고 하는데.. 수요가 없으니 자연스레 사라진듯.. ㅠ.ㅠ

그래서 내가 접수한 CILS시험 위주로 포스팅을 하겠따..

 

CILS 시험은 유럽의 어학 증명 규정을 따르고, 외무부 협약에 따라 이탈리아 정부가 인정한 증명서 라고 합니다. 그래서 보통 이탈리아로 음악이나 미술, 건축, 요리 등의 분야로 유학들을 많이 가시는데 ,CILS의 성적은 이탈리아 대학교 입학 및 통번역 자격에 제출되어서 공식적으로 인정 받을 수 있다고 한다.

외국인들이 보는 시험이기 때문에 당연히 이탈리아에 사는 외국인들도 이탈리아에서 볼 수 있다. 레벨은 아래와 같다.

Basic Medium Advanced
A1 B1 C1
A2 B2 C2

과목은 총 5개로,

  • 청취 l’ascolto
  • 독해 la comprensione della lettura
  • 작문 la produzione scrittura
  • 회화 la produzione orale
  • 문법 la analisi delle strutture di comunicazione

각 과목당 0-20점 총점 100점 중 60점 이상 취득하면 되고, 18개월 이내에 부족한 과목만 재시험을 볼 수 있다.


솔직히 B1을 볼 까 했었는데.. 혹시나 떨어지면 시간과 돈이 매우 아까우므로..!(재시험은 보기싫다고나할까?) 좀 더 확실한(과연?) 한단계 낮은 레벨인 A2를 보기로 과외샘과 합의..!! 

보통 한 달 전에 시험 접수 글이 유진이탈리아어학원과 알타이탈리아학원에 올라오는데,

어제 밤 자기전에 무슨 생각이 들었는지 급 검색을 했는데 맙소사 이미 접수가 시작된것이 아닌가 ㅠㅠ..!!

심지어 유진에서는 B1과 B2 시험이 마감되었다고 해서 마음이 매우 불안해졌다..

출처 - 유진이탈리아어학원 공식 홈페이지

유진에서 수업을 2개월 정도 수강했었고, 유진에서 시험을 보면 좋을 것 같았는데, 현장접수만 받는다고 해서 굳이 접수 때문에 1시간 반 걸리는 여정을 하고싶지 않았다.


 

하여튼 나는 이메일로 접수할 수 있는 카카오 친구 알타이탈리아로 연락을 했다. (전화 조금 부끄럽..ISFP)

친절하신 상담직원님과의 대화가 끝나고 나는 곧바로 이메일을 보냈다. 그리고 거의 곧바로 온 답장.

막상 시험 접수를 하고나니 해이해졌던 마음이 다시 다잡아지는 기분이 들었다. 

열심히 공부해서 한 번에 합격해야지. 그리고 다음 레벨도 꼭 따야지! 목표는 B2.. 이탈리아에서 따야지!!!!!!!!!!!!아자아자

 

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이탈리아어는 동사변형을 6개로 해야한다.

나/너/그, 그녀, 당신/우리/너희/그들 

모든 동사가 이 6개의 인칭에 따라 변화한다.

오늘은 기본동사 '-이다' 의 뜻을 가진 단어 Essere와 '가지다'의 뜻을 가진 Avere의 동사변형에 대해 복습하려고 한다.

Essere  -이다 Avere -가지고있다
io 나 sono io ho
tu 너 sei tu hai
lui 그
lei 그녀
Lei 당신(존칭)
è lui
lei
Lei
ha
noi 우리 siamo noi abbiamo
voi 너희 siete voi avete
loro 그들 sono loro hanno

essere 동사는 영어의 be동사라고 생각하면 된다. essere동사 다음에는 명사, 형용사를 사용할 수 있고 뜻은 주어의 상태를 설명하는 것으로 쓰일 수 있다. 예를들어

 

  • 나는 학생이다.
  • I'm a student.
  • (Io) sono uno studente.
  • 그녀는 피곤하니?
  • Is she tired?
  • Lei è stanca? 여성이라서 -a로 사용한다.

avere 동사는 뒤에 명사, 형용사를 사용할 수 있고 뜻은 가지고 있다. 영어의 have동사의 뜻과 비슷하다고 보면 된다.하지만 배고프다 졸리다 와 같은 상태표현, 또한 나이를 말할때도 avere동사를 사용한다.예를들어

  • 나는 배고파
  • I'm hungry
  • Ho fame
  • 너는 졸리니?
  • Are you sleepy?
  • (Tu) hai sonno?
  • 나는 30살이야
  • (Io) ho 30 anni.
  • 그녀는 검정색 펜 하나를 가지고 있어.
  • Lei ha una penna nera.

예시를 보면 알수 있듯이 이탈리아어는 6인칭으로 동사변형이 있기 때문에 굳이 주어를 쓰지 않아도 누가 주어인지 알수있어서 주어를 생략해도 의미가 통한다. 

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남자친구랑 서로 각자 나라의 언어를 배우자고 한지가 벌써 몇년째.... 나는 올해 6월부터 이태리어를 개인과외로 배우기 시작했다.

대략10년전에 스페인어를 약 3년동안 공부하였지만 이미 다 까먹은지 오래.. 더 열심히해두었다면 이탈리아어는 쉬웠을터인데 과거로 돌아간다면 잊지않고 열심히 했을것같다ㅠㅠ

이태리어 첫포스팅으로 알파벳을 복습해보고싶다.

이탈리아어 알파벳은 총 21개로 영어의 알파벳에는 있는 J,K,W,X,Y가 없다.(외래자음으로본다.)

영어알파벳처럼 생겼다고 발음까지 같지는 않고 다만 읽는 법에 차이가 있어서 유의해야한다. 읽는방법은 표에정리해봤다.

 

LETTERA 읽는 법
A / a a [아]
B / b bi [비]
C / c ci [치]
D / d di [디]
E / e e [에]
F / f effe [에페]
G / g gi [쥐]
H / h acca [악까]
I / i i [이]
L / l elle [엘레]
M / m emme [엠메]
N / n enne [엔네]
O / o o [오]
P /p pi [삐]
Q / q qu [꾸]
R / r erre [에레] (혀굴리는 소리-rr)
S / s esse [에쎄]
T / t ti [띠]
U / u u [우]
V / v vi(vu) [뷔]
Z /z zeta [제따]

외래어를 표기하기 위한 자음 다섯개

J i lunga [이 룽가]
K cappa [카파]
W doppia vu(vi) [도피아부(뷔)]
X ics [익스]
Y ipsilon [입실론]

여기서 모음은 A E I O U 이며, H는 묵음이다. ha(아)he(에)처럼말이다.

또한 J K W X Y는 외래어단어를 표현할때사용하는 자음이다.

GL 랴 례 리 료 류
글라 글래 - 글로 글루
GN 냐 녜 니 뇨 뉴
SC 샤 셰 싀 쇼 슈
스카 스케 스키 스코 스쿠

스페인어배울때 ñ 발음이랑 gn 발음이랑 똑같다. 예를들면 스페인나라명 에스파냐를 스페인어로는 España 이고 이태리어로는 Spagna인것처럼 말이다. 같은라틴어계열이라 비슷하다..

다음포스팅으로는 헷갈리는 단어정리와 기본대화를 정리해보고싶다.

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